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Miércoles 22 de Octubre de 2014
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Novedades sobre Extensión

Visita al programa Apex del Cerro

El rector de la Universidad de la República, Roberto Markarian visitó este martes 21 de octubre el Programa Apex. Se reunió con autoridades, docentes, la delegada estudiantil, representantes de la comunidad y el director del Polo Tecnológico Industrial...Leer más Versión audible disponible RSS

Curso-Taller «Pensar y hacer comunicación: herramientas prácticas para organizaciones sociales»

A partir de viernes 24 de octubre de 2014 tendrá lugar el Curso-Taller «Pensar y hacer comunicación: herramientas prácticas para organizaciones sociales», organizado por la Unidades de Comunicación del Programa Apex-Cerro y la Regional Norte Salto, de la Universidad de la República.Leer más Versión audible disponible RSS

Convocatoria de la revista It

La revista científica It de salud comunitaria y sociedad, del programa Apex de la Universidad de la República, invita a investigadores y docentes nacionales e internacionales a enviar artículos para su quinto y sexto número, publicable en el correr del año 2015.Leer más RSS

Índice de este contenido

  1. Extensión Universitaria
    1. ¿Qué es extensión?
    2. ¿Cómo se lleva a cabo?

Extensión Universitaria

Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM)
Brandzen 1956 apto. 201 - C.P.: 11.200
Tel. (598) 2409 0286 / 2402 5427
Fax (598) 2408 3122
Correo electrónico: prorector@extension.edu.uy
http://www.extension.edu.uy
Montevideo - Uruguay


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¿Qué es extensión?

  • Es un proceso educativo transformador donde no hay roles estereotipados de educador y educando, donde todos pueden aprender y enseñar.
  • Es un proceso que contribuye a la producción de conocimiento nuevo, que vincula críticamente el saber científico con el saber popular.
  • Es un proceso que tiende a promover formas asociativas y grupales que aporten a superar problemáticas significativas a nivel social.
  • Es una función que permite orientar líneas de investigación y planes de enseñanza; generando compromiso universitario con la sociedad y la resolución de sus problemas.
  • En su dimensión pedagógica constituye una metodología de aprendizaje integral y humanizadora.
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¿Cómo se lleva a cabo?

  • Con participación e involucramiento de los actores sociales y universitarios en las etapas de planificación, ejecución y evaluación.
  • De manera de generar procesos de comunicación dialógica.
  • A partir de abordajes interdisciplinarios.
  • Considerando los tiempos de los actores sociales involucrados.
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